家长应如何对待孩子的成绩？

取得学业成就是孩子社会化的目标之一。我们培养一个孩子，希望他身体健康、有责任感、积极向上、有心理韧性、有良好的品德，同时也希望他有较高的学业成就。所以，家长要本着一个原则——学业成就只是社会化的其中一个目标，不能以牺牲其他方面的发展为代价，来换取孩子的学业成绩。

首先家长要秉持正确的儿童发展观。你要培养一个有可持续的学习能力、有求知欲和好奇心、有应对挫折的能力的人，还是就以孩子考上理想大学为目标。如果仅仅把当前的学业作为唯一目标，让孩子透支睡眠、透支好奇心、透支创造力等等，那是另外一回事了。


其次不能以灾难性预期思维面对孩子的成绩，不要把每一次考试成败都与高考成败甚至人生成败挂钩。如果家长把每一次考试都作为孩子能不能过高考独木桥的证明，中考成绩不好就上不了高中，就考不上好大学过不好这一生，以这种灾难性预期思维去引导孩子，他遇到困难大概率是会退缩的。反过来，如果家长引导孩子，这次考试不理想恰好是下次提高的契机，帮助孩子了解要朝哪个方向去努力，这样孩子遇到困难就会有勇气去接受，把每一次困难、挑战作为自己成长的一个机遇。


再次，不要总拿孩子和别人进行比较，甚至在这个过程中进行心理控制，如“你怎么就不如XXX”“我给你投入这么多金钱、精力，你就给我考这么一点分”，让孩子产生内疚，这种心理控制导致孩子将来出现心理问题的概率非常大。


先做好这三点，后面的就是一些具体的策略，如给孩子创造好的学习环境和空间，父母要做好学习榜样，让孩子自己管理自己的学习并形成学习内驱力等。