[教学经验] 如何强化心理健康教育,筑牢校园心理防线?

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筑牢校园心理防线,我们笃行“课程+活动+干预”三位一体模式。课程筑基,将心理健康课深植常规课堂,以生动案例与趣味互动为翼,引导学生认知情绪、管理压力。活动赋能,依托心理剧展演、团体辅导等特色体验,让学生在参与中感悟,于协作中成长。守护成长,建立完善筛查与危机干预机制,班主任化身“心灵守护者”,敏锐洞察、温情疏导;通过家长沙龙、日常沟通,与家长凝聚育人共识。


要始终秉持“预防胜于干预,滋养重于治疗”的理念,让心理健康教育从“危机应对”转向“生命滋养”。创新构建三维表达体系,以心理情景剧打造情感演练场,以表达性写、画、讲建立情绪出口,以AI情感识别提供精准支持。采用“三融合”教育模式,将科技与心灵融合,借助AI情景模拟使心理课具象化;预防与发展融合,绘认知与情感的双轨道系统,让教师读懂数据;个体与生态融合,在华东师范大学教育集团指导下打造“心育生态圈”。

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